中高生のお子さま

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将来を見据えてスキルを身につける

  
コミュニケーションでつまずいたり、
何らかの理由で学校に行きづらい子どもたちを対象に。
 
あいさつやマナー、身だしなみ、人との関わり方、
ものの見方、お金の使い方など、
日々暮らしていく上で欠かせないことに挑戦します。

自分で考え、自分で決めて行動する中で、
できることと自信を少しずつ増やしていきます。 

例えば、こんな悩みありませんか 

 

中学生

 
 
・困った時に質問できない
・時間の管理が苦手で、遅刻する
・自分に合う進路がわからない 
 

高校生

 
 
・自分と相手の意見をまとめられない
・お金や時間の管理方法がわからない
・働いて自立できるか不安
 

社会で生きる力を学ぶプログラム

人と関わりながら暮らしていくために必要なコミュニケーション力を育てるために。
このクラスでは、周囲の人たちと徐々に交流していけるよう、プログラムに段階的に挑戦します。

 

自分を知る

得意・不得意や長所・短所など、まず自分を知ることから始めます。

他者を知る

自分と他者との違いや共通点など、他者のことを知り、興味・関心を広げます。

主体的に取り組む

話し合いや計画性について学んでいきます。自ら考える、発信する、折り合いをつけることを大切にします。

将来を考える

報連相などの社会で必要なマナーを学び、進路や就職、なりたい自分について一緒に考えます。

プログラム例

● 暗黙のルール○×ゲーム
(ソーシャルスキル)

 

電車で携帯電話を使うのは?
自分ばかりしゃべるのは?
カフェで何も買わずに席に座るのは?
など、日常生活に不可欠なルールを○×クイズ形式で覚えていきます。

 

ねらい:場の意図を推測する/「なぜ?」「どうしたらいい?」を考える

● 報告・連絡・相談の基礎・実践
(社会人基礎力プログラム)

 

報連相について、なぜ必要か、どんな時に使うか、どのように伝えるか、を学びます。
相談するタイミング、内容のまとめ方など、ロールプレイで繰り返し行います。

 
ねらい:報連相とは何かを知る/報連相がどんな時に必要か、どう伝えるのかを学ぶ

 お金の価値・使い方を考える
(金銭感覚を身に着ける)

 

ノート一冊の値段、電車賃など身近なお金の値段を知り、自分のお小遣いからどれくらい買えそうか、お出かけするにはいくら必要かを考えます。また、ひとり暮らしにはいくらかかるか、収入に対する適正な支出限度を知り、将来の自分の生活について考えるきっかけにします。 

 

ねらい:お金の価値を知る / お金の使い方を考える / 将来を考える
 
※ プログラムは一例です。毎回、さまざまなチャレンジを組み合わせて行います。

教室のご紹介

み・らいずスクールは、現在、JR高槻駅前と各線なかもず駅前の2拠点にて
児童発達支援、放課後等デイサービスを提供しています。
 
各教室のクラスやスケジュール、アクセスはこちらからご確認ください。